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enseignement a l'etranger

Tout ce que vous voulez savoir sur l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE)

Publié le par FrançaisduMonde.adfe.conesud

L'AEFE a édité une brochure en 2022 dans laquelle vous pourrez retrouver tous types d'informations concernant cette agence dont le rôle pour le rayonnement de la culture française est prépondérant.

Cliquez sur:

La brochure AEFE

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Mouvement de grève du personnel local au lycée Jean Mermoz de Buenos Aires (Actualisation n°3)

Publié le par FrançaisduMonde.adfe.conesud

Régulièrement, nous actualisons les informations concernant les difficultés rencontrées par le personnel local du lycée Jean Mermoz.

Mme Hélène Conway-Mouret a récemment écrit à Mme Claudia Scherer-Effosse, directrice de l'AEFE. Voici le contenu de ce courrier:

Mon courrier à la directrice de l’AEFE sur la rémunération des enseignants recrutés locaux du lycée franco-argentin Jean Mermoz

 

Jean-Yves Leconte, sénateur des Français établis hors de France a adressé cette question à la ministre de l'Europe et des affaires étrangères. Il a obtenu une réponse.

Le 8 septembre 2022, j’interpellais par le biais d’une question écrite Madame la ministre de l’Europe et des Affaires étrangères sur la question du pouvoir d’achat des recrutés locaux du lycée Jean Mermoz de Buenos Aires, en Argentine.

Lire la suite:

Réponse à ma question sur le pouvoir d’achat des recrutés locaux du lycée Jean Mermoz de Buenos Aires

Et aussi

Le 11 août dernier, le personnel local du lycée Jean Mermoz a observé un mouvement de grève. C'est un évènement assez exceptionnel car de telles actions de la part des recrutés locaux (enseignants et non-enseignants confondus) sont rarissimes en Argentine.

Cette grève provient de la constatation d'une dégradation conséquente et régulière du salaire depuis 2016, comparé à l'inflation très forte en Argentine; une dégradation qui s'est grandement accélérée ces deux dernières années.

Malgré de nombreuses réunions organisées depuis 2018 au sein de l'établissement avec la direction mais aussi avec des représentants de l'AEFE, aucune proposition n'a véritablement pu satisfaire le personnel local pour éviter d'en arriver à un arrêt de travail qui n'est agréable pour personne.

Ce mouvement s'inscrit symboliquement dans la refonte actuelle des futurs contrats des résidents qui aboutira probablement à un recrutement plus important de recrutés locaux et, par conséquent, à une augmentation des écolages pour les parents. La tentation que les salaires des recrutés locaux fassent, en partie, les frais de cette nouvelle politique afin d'atténuer les effets nocifs de cette réforme, est grande. 

Personne ne doit oublier que la qualité de l'enseignement est aussi le fruit d'une rémunération satisfaisante pour le personnel. En bout de course, ce sont les élèves qui, inévitablement, en subiront les conséquences.

J.Guillot

Conseiller des Français de l'étranger en Argentine.

 

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Conseil d'administration de l'AEFE

Publié le par FrançaisduMonde.adfe.conesud

Retrouvez les commentaires d'Hélène Conway-Mouret, sénatrice des Français de l'étranger au sujet du dernier conseil d'administration de l'AEFE auquel elle a participé.

Je suis intervenue au Conseil d’administration de l’Agence pour l’enseignement du français à l’étranger avec un ordre du jour particulièrement chargé. A la veille du projet de loi de finances, j’ai souhaité rappeler que l’AEFE est un modèle à préserver mais qui doit s’adapter. La crise sanitaire et la crise économique impactent les établissements qui augmentent toujours plus les frais de scolarité pour répondre au manque de trésorerie. Les familles déjà victimes d’une inflation galopante et d’un taux de change défavorable ont du mal à payer les frais d’écolage, certaines quittent nos établissements. Le doublement du nombre d’élèves voulu par le Président de la République semble inatteignable sans réels moyens budgétaires supplémentaires et sans possibilité d’emprunt. J’ai salué le courage de la communauté éducative qui a bien résisté à la pandémie mais qui souhaite, au-delà de la reconnaissance de l’agence, des moyens supplémentaires pour continuer à maintenir un enseignement de qualité. 

Lire la suite:

Conseil d'administration

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Investissement immobilier des écoles françaises à l'étranger (Actualisation n°1)

Publié le par FrançaisduMonde.adfe.conesud

Sur le site de Jean-Yves Leconte, sénateur des Français établis hors de France, retrouvez les informations concernant l'investissement immobilier pour les établissements scolaires français à l'étranger. Rappelons que naguère, le gouvernement a décidé de bloquer les transactions financières via l'ANEFE.

Plusieurs sénateurs dont Jean-Yves Leconte viennent de déposer un projet de loi afin de faciliter les projets immobiliers des établissements de l'AEFE.

Lire l'article et accéder au projet de loi.

Une proposition de loi pour donner à l’AEFE les moyens de construire de nouveaux établissements scolaires

Et aussi

C'est une histoire qui met du temps à se résoudre. Le 7 janvier dernier, Jean-Yves Leconte a écrit au Ministre de l'économie, des finances et de la relance.

L’Association nationale des écoles françaises à l’étranger (ANEFE) n’a plus le droit de lever depuis 2018 des garanties d’Etat pour financer le développement de notre réseau d’écoles françaises à l’étranger. Mais force est de constater qu’à cet instant, le gouvernement n’a pas mis en place de mécanisme pour se substituer à celui de l’ANEFE. D’où la question écrite que je viens de déposer (et publiée dans le JO du 13 janvier 2022), à l’attention de Bercy pour rappeler cette absence et cette nécessité.

Lire la suite:

Ma question sur l’utilisation de la garantie de l’État pour accompagner le développement immobilier des établissements scolaires français à l’étranger

Message du 9 décembre 2020

Depuis le moment où la Direction générale du Trésor a bloqué en septembre 2018 des dispositions permettant à une école française à l’étranger d’obtenir, par le truchement de l’ANEFE (Association Nationale des Ecoles Françaises de l’Etranger), une garantie de l’Etat pour pouvoir emprunter dans des conditions financièrement raisonnables afin de réaliser un projet immobilier, je me suis exprimé à de nombreuses reprises pour souligner les conséquences négatives d’une telle décision sur le développement du réseau de nos écoles.

Lire la suite:

Un nouveau dispositif pour aider les investissements immobiliers des écoles françaises à l’étranger

 

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Proposition de modification dans la gestion des EGD de l'AEFE

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Jean-Yves Leconte, sénateur des Français établis hors de France, s'élève contre la proposition de créer des groupes de gestion ayant pour conséquence de modifier profondément le fonctionnement même des EGD (établissements à gestion directe) de l'AEFE.

Lire son message en lisant le lien suivant:

Menace du Modem sur l’enseignement français à l’étranger

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Cefel, une nouvelle alternative pour la scolarité des Français vivant à l'étranger

Publié le par FrançaisduMonde.adfe.conesud

Voici une nouvelle alternative pour l'apprentissage du français pour les enfants éloignés d'un établissement où le français n'est pas enseigné. Il s'agit du Centre éducatif en e-learning, ou Cefel. 

Cliquez sur:

Cefel

Voir aussi cet article complet dans la revue des Français.press

CEFEL est un centre éducatif français en e-learning qui a pour vocation d’offrir une solution scolaire aux jeunes Français de l’étranger qui souhaitent « rester en phase avec le programme français ». Effectivement, la majorité des élèves français établis à l’étranger ne sont pas inscrits dans un établissement français. Soit par choix des parents de voir leurs enfants s’intégrer davantage dans la société locale, soit par manque de moyens ou à cause de la grande distance qui sépare leur résidence de l’école française la plus proche. De cette manière CEFEL offre la possibilité de rester en lien avec ce système éducatif.

CEFEL, la solution attractive aux problèmes scolaires des Français à l'étranger

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...le bac français international

Publié le par FrançaisduMonde.adfe.conesud

Pour accéder à toutes les informations concernant le nouveau bac français international (BFI) qui succède à l'option internationale du baccalauréat (OIB), rendez-vous sur le site éduscol.fr:

Cliquez sur:

Le baccalauréat français international (BFI)

Et aussi dans la revue du journal des Français à l'étranger.fr

La place des enseignements internationaux spécifiques s’impose un peu plus dans le monde de l’enseignement grâce à la création du baccalauréat français international (BFI). Ce dispositif pourra être choisi par les élèves à compter de la rentrée scolaire 2022.

Cliquez sur:

Le nouveau baccalauréat français international

 

 

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Odyssey: un nouveau réseau d'établissement de l'enseignement français à l'étranger

Publié le par FrançaisduMonde.adfe.conesud

Né en 2017, Odyssey est un réseau qui possède déjà une quinzaine d'établissements à travers le monde. De structure privée, il a signé un accord cadre avec l'AEFE. Il s'inscrit dans le projet du président Macron de multiplier par deux, d'ici à 2030, le nombre d'élèves dans le monde où l'on enseigne en Français.

Est-ce le début d'un changement de paradigme dans la politique gouvernementale de l'enseignement français à l'étranger?

Le groupe Odyssey:

Odyssey

Lire aussi sur le journal des Français à l'étranger.fr

Enseignement français à l’étranger : Odyssey s’installe dans le paysage

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Liste des établissements conventionnés de l'AEFE

Publié le par FrançaisduMonde.adfe.conesud

Voici la liste de tous les établissements conventionnés de l'AEFE.

Le réseau d’enseignement français à l’étranger s’élargit puisqu’il est désormais composé de 566 établissements scolarisant 382 000 élèves, suite à l’homologation de 17 nouveaux établissements (et malgré la fermeture de deux établissements et le renoncement à l’homologation d’un établissement).

Cliquez sur:

Liste des écoles et établissements d’enseignement français à l’étranger homologués

Sources: Site d'Hélène Conway-Mouret

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L'AEFE engage une politique d'égalité entre les femmes et les hommes

Publié le par FrançaisduMonde.adfe.conesud

Dans le cadre de la journée des Droits des femmes du 8 mars, l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) s'engage dans une politique promouvant l'égalité entre les femmes et les hommes.

En tant qu’opérateur éducatif à l’international et établissement public national, l’AEFE participe au combat pour l’égalité entre les femmes et les hommes. L’Agence est engagée dans une dynamique pour faire progresser la culture de l’égalité entre les filles et les garçons dès l’enfance et pour mettre en œuvre l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes.

Lire la suite sur le site de l'AEFE:

Politique d’égalité entre les femmes et les hommes

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